与莲有约 携手同行——广东省聂莲园长工作室跟岗学习活动快讯
作者:admin添加时间:2015/12/30 来源: 原创 点击数:3741    
 
 

导师引领,畅谈科学评估!

进入跟岗学习的第二天,学员们迎着冬日里灿烂温暖的阳光,满怀期待地走进了佛山市机关幼儿园。今天,聂莲园长工作室仍精心筹划,为学员们开展一系列层次高、形式多、内容广的学习活动。

根据跟岗研修前对学员学习需求的调研,我们发现,学员们都对幼儿园教育质量评估满怀困惑。因此,聂莲园长特邀请了工作室导师、佛山科技学院学前教育系钟媚主任为大家进行了一场以《基于ECERS视角的幼儿园教育质量评估》为主题的专题讲座。生动的事例往往最具有说服力。讲座中,钟教授结合理论、图片和案例的分析,详细地讲解了ECERS评价工具的几大指标和评分的要点,既让学员认识到教育质量评价对于幼儿园发展有着重要的作用,也让学员们初步认识到如何在教学实践中运用该评价工具。

讲座在钟教授与学员的交流互动和阵阵掌声中落下了帷幕,讲座给学员们带来了对教育质量评价新的认识,从而提升了学员诊断幼儿园的教育质量的水平。

 

深度研讨,确定课题方向!

下午的研讨氛围越发浓厚!聂莲园长组织工作室成员召开了工作室课题研讨会,邀请导师钟媚教授作引导,共同探讨课题研究方向。针对幼儿园教育中师幼互动关系发展的现状,钟教授提出运用CLASS评价工具构建师幼互动关系评价体系的研究,这得到了各成员的赞同,一致认为通过这个研究将会有效地突破制约幼儿教育质量的瓶颈问题,从而大大促进教师的专业发展,为提高幼儿园的教育质量提供强有力的支撑。最后,聂莲园长对今后的课题研究提出了相关的工作要求,希望大家树立信心,克服困难,措施到位,争取课题研究取得明显成效。

 

专题研讨,打造幸福团队!

“一生中最幸福的是:遇到一群人,他们会点燃你的激情,觉醒你的自尊,支持你的全部,称之为团队。”

打造具有幸福感的教师团队是幼儿园发展的软实力,是园长们不断摸索的工作。下午,我园何珠和副园长还带领着部分学员开展了主题为《如何打造具有幸福感的教师团队》的专题研讨,在愉快轻松的环境下,研讨形式新颖有趣,主持人鼓励学员们分享5个在工作中让自己充满幸福感的理由,并一一展示在“幸福树”上,鼓励不同的观点并且探究共性理由的相互联系,一起聆听、洞察问题并加深对问题的理解,在学员的观点和激情的共鸣中加强团体观点内化,使学员接受并分享共同的发现——将团体的共同智慧显性化。

 

行走、倾听、交流、深思······是我们畅谈感悟、分享智慧的方式。通过本次跟岗交流学习活动的开展,聂莲园长工作室将搭建不同的学习平台与学员们分享彼此成果和品味学习乐趣,发挥良好的示范、辐射、带动作用,让学员们得到更多的收获与启示。

 
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